Suluk Wujil Sunan Bonang

23 09 2008

Jangan terlalu jauh mencari keindahan
Keindahan ada dalam diri
Bahkan seluruh  jagat raya ada di dalam diri
Jadikan dirimu cinta
Supaya dapat melihat dunia


Pusatkan pikiran, heningkan cipta
Siang malam, berjagalah !
Segala yang terjadi di sekitarmu
Adalah akibat perbuatanmu


Kerusakan dunia ini timbul, Wujil!
Karena perbuatanmu
Kau harus mengenal Yang Tidak Dapat Binasa
Melalui pengetahuan tentang Yang Sempurna
Yang langgeng tidak lapuk
Pengetahuan ini akan membawamu menuju keluasan
Sehingga pada akhirnya mencapai Tuhan

Sebab itu, Wujil! Kenali dirimu
Hawa nafsumu akan terlena
Apabila kau menyangkalnya
Mereka yang mengenal diri
Nafsunya terkendali

Kelemahan dirinya akan tampak
Dan dapat memperbaikinya

ajaran Sunan Bonang kepada Wujil pelawak cebol terpelajar dari Majapahit  asuhan Sunan Bonang, memeluk agama Islam





Lagu2 Favorit – Sujiwo tejo – The Sound of Orang Asyik

20 09 2008

 

Mulai sejak dirilis bertahun-tahun yang lalu sampai sekarang, nggak bosan-bosannya aku menikmati lagu ini: The Sound of Orang Asyik.

 

Walaupun liriknya ditujukan “hanya” lirik berirama, tapi ternyata mengandung makna penghayatan hidup dan kehidupan yang dikemas dalam irama riang. Riang, karena semua dilihat dari kacamata jernih.. Asyik, bahwa manusia hidup selalu penuh dengan keberuntungan, seminimal apapun tetap menjadi orang yang beruntung. Mulai dari keberuntungan lahir dan dibesarkan orang tua dengan sepenuh doa, beruntung bekerja dan bekerjasama dengan orang lain, sampai beruntung bertemu dengan jodoh teman hidup yang diharap berdampingan tak berpisah lagi, ini liriknya :

 

Wong bejo nora koyo awak dw

Digadhang-gadhang karo wong tuwo

Dinomo domo ing sabendinane

Saben dino tansah pitungkasan

Lan kinamulan estining tyas

Tan kendhat anggone ngukir jiwo

Sih lumintuning donga wong tuwo

Rino wengi tansah anyenyuwun

Madhep manteb tan kendho

 

( dho re mi fa sol la si donga kang satuhu

Mi do sol do la fa re lha kok wus bejane…. )

 

Wong bejo nora koyo awak dhewe

Disengkuyung sanggyo prokonco

Bareng makaryo tur sak ekoproyo

Bares ing samubarang petungan

Sasolahe tan mesti bathine

Kang baku nora ngorbanke liyan

Siningkiran ing reh dengki srei

Ndondomi dhodhoting abebrayan

Golong jiwo nyawiji

 

( ji ro lu pat mo nempi jiwaning bebrayan

Lu ji mo ji nem pat ro patrap kang mangkono )

 

Wong bejo nora koyo awak dhewe

Pikantuk dalane jejodhoan

Dalan kang nora mulus lir dalan tol

Nanging ugo dudu dalan kang rungkut

Dudu dalan kang nistho ngarane

Dalane margo kang dilakoni

Romo ibu yo hamung tutwuri

Mimi mintuno kang disesuwun

Madhep manteb tan kendho

 

 

( dho re mi fa sol la si donga kang satuhu

Mi do sol do la fa re lha kok wus bejane…. )

 





Handphone dan Sex

20 09 2008

 

Mudah-mudahan tidak merusak puasaku.  Tapi pikiran jadi nakal n liar kalo ingat dengan pos pelayanan sex aliran sesat.

 

Kenapa termasuk aliran sesat ? apakah ada nabi palsunya?

 

Disebut aliran sesat karena ya memang sesat. Sesatnya terletak pada sifat kebebasan. Kebebasan yang sebebas-bebasnya. Boleh lah kalau mau dimasukkan dalam liberalisme. Sehingga diperhalus menjadi liberalisme sex ( sungguh… bukan JIL, tapi SIL ; Sex in Liberalism ), walaupun ujung-ujungnya ya komersialisasi sex, katakanlah prostitusi, pelacuran…… yang kesemuanya itu termasuk penganut liberalisme sex, yang artinya bebas buat siapa saja pakai asal bisa dan mau bayar…..

( nggak karuan arah tema-nya, malah muter-muter ).

 

Di Yogyakarta ( aduh, kok Yogya sich !!! ), dengan latar belakang sebagai kota yang lumayan penuh dengan akademisi yang mumpuni ditambah dengan pejuang-pejuang HAM yang lumayan nggegirisi, ternyata pos-pos pelayanan sex aliran sesat ini lumayan dilestarikan. Mungkin karena termasuk kebutuhan dasar manusia sehingga perlu dibela hak-haknya,  atau sarana pemenuhan kebutuhan jiwa raga yang secara akademi perlu dihargai dan dilegalisasi walo mungkin legalitas semu……

Mulai dari yang midle down, sampai yang midle up, alias kelas elit. Mulai dari sarkem, sampai yang cuma bisa untuk limited network. Mulai dari Parangbolong sampai bar n karaoke yang minimal menyuguhkan balihae. Wah wah wah…. Komplit. Jadi tambah ngeri buat yang mau nyekolahkan anaknya ke Jogja……. L

 

Bahkan…. Hehehehe. Di salah satu koran daerah ada iklan2 yang cukup menggoda dan menantang. Namun mengarah liberalisme sex atau bukan, all in atau all out alias buka-bukaan, short time atau long time, atau pelayanan baik-baik benar dan wajar untuk kesehatan atau gimana,………….  entahlah….. ( sssst, kalau memang baik-baik untuk kesehatan, aku amati beberapa tahun ini iklannya kok hanya di luar bulan puasa ya ? ).

 

Ini nih contohnya :

 

Winda/emilia 081.328.6666.28 memberikan yang terbaik untuk anda, sabar ramah pasti ok cobain aja !!

 

Mayang/meylan/shelin masage: 081392112200 dg sabar, ramah & sopan mlyn anda dijamin ok&tdk kecewa, sgr pggil.

 

Thesya massage untuk anda yang capek lelah ingin fress coll thesya 081227298411

 

Dll masih banyak lagi……

 

Hahaha, diharap jangan ada yang mencoba calling nomer-nomer hp itu…

 

 





Yogyakarta (jangan) Dipimpin Penjudi

20 09 2008

 

Mengikuti perkembangan berbagai berita mengenai keistimewaan Yogyakarta, tersirat banyak misteri-misteri kepentingan yang bermain di dalamnya. Tampak dari luar, mulai dari Presiden SBY yang demikian saja memberikan perpanjangan 2 tahun, sampai Ngarso Dalem sendiri yang mbegegeg tidak jelas. ( kalo boleh aku mengartikan maksud Ngarso Dalem IX dalam buku Tahta untuk Rakyat bahwa keistimewaan Yogyakarta diserahkan pusat, itu berarti mempercayai pusat bisa terus menghargai dan mempertahankan sejarah. Tapi disamping itu juga menghargai kebijakan pemerintah pusat apakah masih layak atau tidaknya Yogyakarta diberi keistimewaan penuh, sebab Ngarso Dalem IX dengan penuh bijaksana tidak berani memastikan bagaimana “bentuk kepemimpinan” penerusnya nanti… )

 

Sebagai warga pinggiran aku jadi cubriyo, merasakan ada api dalam sekam, seperti fenomena gunung es…. Pembahasan keistimewaan ini terjadi tarik menarik kepentingan politik praktis. Mulai dari Ngarso Dalem yang berencana maju memperebutkan kursi kepresidenan / kewapresan, usulan Pararadya dalam RUUK yang menyempitkan Yogyakarta hanya sebagai cagar budaya, sampai aspirasi “rakyat” yang menginginkan Ngarso Dalem dan Pakualam menjadi gubernur dan wakil gubernur tetap. Semuanya berkait-kaitan dan mengandung hawa kepentingan entah apa…..

 

Sejarah kenapa Yogyakarta mendapatkan keistimewaan menjadi tidak bermakna.

 

( Nyuwun duko Ngarso Dalem, mboten ateges menopo-menopo, ananging kawulo ing sakpinggiring propinsi meniko kepareng matur, sak upami ngarah dampar kementrian rumiyin, dos pundi ??? kados dereng wayahipun nyobi sikut-sikutan nglenggahi dampar RI 1 ; menawi menang njih wajar, ananing menawi kawon kados dados lingsemipun poro kawulo ; samangkih pripun sak upami dipun suwanteni jebul hanamung  jago kandang ??? ).

 

Terlepas dari itu semua, kalau sudah mendapatkan keistimewaan seperti semula, terus mau bagaimana? Sedangkan Yogyakarta sebagai daerah istimewa, diakui tidak diakui peredaran narkoba sedemikian tingginya, prostitusi jelas-jelas aman dan rapi. Apakah itu yang nantinya akan dipertahankan dari sebuah keistimewaan ? Barangkali itu juga sehingga yang berjuang mempertahankan keistimewaan Yogyakarta menjadi termangu-mangu.

 

Memang kalau melihat sejarah, pemerintah pusat tetap harus ngrumangsani, pemberian penetapan lagi berupa hak penuh keistimewaan memang suatu keniscayaan. Tetapi kalau dilihat dari sudut pandang warga pro keistimewaan yang tinggal di dalamnya, keistimewaan harus dibarengi dengan adanya suatu majelis pengawas istimewa yang terdiri dari berbagai unsur mulai dari keluarga Ndalem sampai tokoh-tokoh informal. Itu bertujuan men-demokrasi-kan dan meng-evaluasi jalannya kepemimpinan, sehingga jangan sampai Yogyakarta yang istimewa ini dipimpin oleh penjudi yang melindungi peredaran narkoba dan prostitusi…..





PaDOS dAMELAN

20 09 2008

“PADOS DAMELAN” artinya “cari pekerjaan”
 
+ ; Boss Pewawancara;
-  ; Pelamar Kerja
  
 
+ Pendidikanmu opo?
-Hukum Pak.
+ wah ora bisa ditompo ning kene.
-Alasanipun Pak?
+ Kakehan ngomong mengko malah ora kerja.
-tapi kulo mantan diplomat lho Pak.
+ Tambah ora ketompo?
-Lho kok ngaten pak?
+Mengko gaweyanmu mung ropat-rapat wae…..       
+ Kowe nduwe omah opo ora? -  
-Dereng….
+ Wah kowe ora iso ketompo nang kene.
-Lho kok ngaten?
+Mengko kowe mesthi ngajukne utang nang perusahaan.
-Ah.. mboten kok, sakjanipun
tiyang sepuh kulo niku     sampun sugih.
+Yo malah ora ketompo.
-Lho kok ngaten?
+   Mengko kowe kerjo mung nggo hiburan,
nongkrang     nongkrong ae.   
+  Kowe nduwe motor opo ora? -  
-Mboten.
+   Ora ketompo. -  
-Lho kok mboten ketompo?
+   Mengko kowe mesthi njaluk bantuan kredit. -  
-Sakjanipun gadhah, ning tasih ten kampung,
gampil     mangke kulo beto ngriki.
+   Wah malah ra ketompo….
-Lho kok ngoten?
+   Tempat parkire wis ra cukup.   
+   Kowe wis lulus sarjana tenan?
-Sampun Pak….
+   Ora ketompo. Kene iki golek sing SMA ae, luwih manutan
lan ben mbayare murah.
-Sakjanipun kulo tasih badhe skripsi.
+   Malah ora ketompo…..
-Lho kados pundi to?
+   Mengko kowe kerjo mung ngetik skripsi, yen wis
lulus mesti golek kerjo neng perusahaan liyo.      
+   Kowe seneng guyon opo ora?
-Mboten pak, kulo serius nek nyambut gawe.
+   Ra ketompo…..
-Waa… Kok ngoten?
+   Engko konco-koncomu lan anak buahmu podho stress.
-Sakjane nggih sekedhik-sekedhik seneng guyon.
+  Malah ora ketompo.
-Lho kok……
+   Engko kowe mung email-emailan sing lucu.       
+   Kowe mau mrene numpak opo?
-Nitih mobil.
+   Kowe ora ketompo.
-Sebabipun?
+   Saiki BBM mundhak terus, mengko kowe njaluk  mundhak bayar terus.
-   -Woo, kulo wau namung mbonceng, kok.
+Tambah ora ketompo. -  
-Lho, lha kok?
+   Mengko mung gawene mbonceng mobil kantor.     
Ngrusuhi!       
+   Anakmu akeh opo sithik? -  
-Kathah, Pak.
+   Kowe ora ketompo. -  
-Sebabipun?
+   Nyambut gawemu ora jenjem, mung mikir gawe uanak terus.
-Lha wong namung anak adopsi, kok.
+   Tambah ora ketompo.
-   Lho, lha kok?
+   Gawe anak bae aras2en, opo maneh nyambut gawe.       
+   Kowe wis ngerti gaweyanmu durung?
-Dereng.
+   Kowe ora ketompo.
-Sebabipun?
+   Arep nyambut gawe kok ora ngerti  gaweyane? -  
-Oo, nek damelan niku mpun ngertos kok.
+   Tambah ora ketompo. -  
-Lho, lha kok?
+   Kowe rak mung arep keminter, to?       
+   Kowe ngerti kahanan kantor kene durung? -  
-Dereng.
+   Kowe ora ketompo. -  
-Sebabipun?
+   Arep nyambut gawe kok ora ngerti kantore? -  
-Wah, nggih sekedhik2 mpun ngertos kok.
+   Tambah ora ketompo. -  
-Lho, lha kok?
+   Mengko kowe senengane ngudhal-udhal wewadi kantor, to?       
+   Kowe kerep loro?
-Mboten.
+   Kowe ora ketompo.
-   Sebabipun?
+   Mesthi kerep mbolos, wong arang2 gering.
-Wah, sakjanipun nggih asring.
+   Tambah ora ketompo.
-Lho, lha  kok?
+   Kantor iki ora nompo karyawan pileren.       
+   Kowe biso main internet?
-mBoten.
+   Kowe ora ketompo.
-Sebabipun?
+   Perusahaan ora nompo sing buta internet.
-   Wah, sakjanipun nggih saged.
+   Tambah ora ketompo.
-Lho, lha kok?
+   Mesthi ora bakal nyambut gawe, kakehan dolanan internet, to?       
+   Kowe waras opo ora?
-Lha, kulo nggih waras to Pak.
+   Ra ketompo.
-   Kenging nopo?
+Mengko kowe mesthi ora krasan neng kene.
-Niku rumiyin Pak, sakmeniko sampun
rodo edan.
+   Malah ra ketompo.
-Pripun to niki?
+   Mengko aku duwe saingan.
 
-   WAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!  @#$%#%^
#%^$@%!#%$^%#^        
==================================  
 
Huahahahahahahahahhaaaaa………
  

(susahe golek gawean :( )

 SUMBER : milis temen….

 





Pedang Allah

19 09 2008

 

JANGAN SALAHKAN SIAPA – SIAPA

 

KETIKA DO’A – DO’A DIANGGAP MEMBERATKAN
KETIKA IBADAH TAK LEBIH HANYA SEREMONI
PEDANG ALLAH DICAMPAKKAN DENGAN PENUH KEBENCIAN

( MUSUH – MUSUH ISLAM BERTEPUK TANGAN MELIHAT PERPECAHAN )

 

DAN TIBA SAATNYA
UMAT ISLAM SEPERTI BUIH DI LAUTAN
BERGEMURUH NAMUN TANPA ARTI
JAUH KEKUATAN HAKIKI KURNIA ILAHI

( YAA GHOROTALLAH…. JIDDI SYAIRO MUSYRI’ATAN FII KHALLI UQDATINA YAA GHOROTALLAH….. )

 

 

 





Lelucon Besar Jadikan Ahmadiyah Agama Baru di Indonesia

17 09 2008

KESRA– 29 MEI: Dialog tentang Ahmadiyah yang diselenggarakan Pengurus Cabang Istimewa Nahdlatul Ulama (PCINU) Australia-Selandia Baru di Canberra pekan lalu memandang usul sementara pihak agar Ahmadiyah menjadi agama tersendiri di luar Islam sebagai “lelucon besar dalam sejarah bangsa Indonesia”. “Mengusulkan Ahmadiyah menjadi agama tersendiri di luar Islam, sebagaimana dilontarkan beberapa pihak di Indonesia, adalah lelucon besar dalam sejarah bangsa. Demikian benang merah yang bisa diambil dari diskusi publik ini,” kata Ketua Panitia Diskusi, Moh. Yasir Alimi, kepada ANTARA yang menghubunginya dari Brisbane, Rabu. Diskusi tentang Ahmadiyah yang berlangsung di kampus Universitas Nasional Australia (ANU) Canberra 23 Mei lalu itu merupakan puncak dari serangkaian acara yang diselenggarakan PCI-NU Australia-Selandia Baru untuk memperingati 100 Tahun Kebangkitan Nasional, katanya. Dalam dialog bertema “Our Mosque is Burned Down”: Constitution, Faith and One Hundred Years National Awakening” (Masjid Kami Dibakar: Konstitusi, Kepercayaan dan 100 Tahun Kebangkitan Nasional” itu, muncul perbedaan pandangan di antara peserta Muslim yang hadir dalam menyikapi isu Ahmadiyah ini.

“Meski ada perbedaan pendapat di banyak tempat, para aktivis Islam yang hadir sepakat bahwa dalam penanganan kasus Ahmadiyah, pendidikan dan dialog diperlukan,” kata Yasir, yang juga ketua panitia peringatan 100 Tahun Hari Kebangkitan Nasional PCI-NU ini. Dialog interaktif yang berlangsung di ruang “Extension Building” ANU itu menghadirkan kalangan Ahmadiyah dan non-Ahmadiyah sebagai pembicara utama. Di antara pembicara utama tersebut adalah Kiai Syarif Usman Yahya (ulama senior dari Cirebon, Jawa Barat), Dr.Nadirsyah Hossen (dosen hukum Universitas Wollongong yang juga Syuriah PCI NU Australia-Selandia Baru), serta Bagus, Musa dan Helen Musa (Ahmadiah).

Dalam pandangan Dr. Nadirsyah Hosen, patokan yang harus digunakan berbagai pihak dalam menghadapi kasus Ahmadiyah di Tanah Air adalah konstitusi (UUD 1945), bukan fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI) karena fatwa MUI tidak mengikat bangsa Indonesia.”Baginya, membela konstitusi sama halnya dengan membela ajaran ahlu sunnah wal jamaah,” kata Yasir. Dr. Nadirsyah, katanya, mengusulkan agar kelompok-kelompok yang menuntut pelarangan Ahmadiyah, seperti Front Pembela Islam (FPI) dan Hizbut Tahrir, tidak memperlakukan Ahmadiyah sebagaimana Orde Baru memperlakukan mereka. “Jangan sekali-kali membuka pintu bagi pemerintah untuk mengulang sejarah lagi. Yang terjadi pada Ahmadiyah bisa terjadi pada mereka. Kedua, soal penjagaan akidah ahlu sunnah wal jamaah, hendaknya hal ini dilakukan dengan pendidikan, bukan dengan kekerasan,” katanya. Bekerja bersama Dalam konteks kerja-kerja sosial, NU, Muhammadiyah dan Ahmadiyah justru bisa bekerja sama, termasuk dalam pemberantasan kemiskinan dan pelayanan pengobatan massal, kata Yasir. Aktivis NU yang sedang merampungkan pendidikan pasca-sarjana bidang antropologi di ANU ini mengatakan, acara diskusi tentang Ahmadiyah ini ditutup dengan orasi ilmiah dari Indonesianis ANU, Prof. Anthony Jones tentang masa depan konstitusi, agama dan toleransi di Indonesia setelah 100 Tahun Kebangkitan Nasional. “Kita semua menghadapi sebuah abad baru…banyak tantangan baru, Gerakan pembaharuan dan revivalitas menyapu dunia Islam,” katanya seperti dikutip Yasir.

Menurut Prof. Jones, Islam adalah agama perdamaian. Bahkan salah satu asma Allah adalah as-Salam. Oleh karena itu, perdamaian dan ilham itu harus dikejar dan dipeluk.

Selain menyelenggarakan diskusi tentang Ahmadiyah, PCI NU Australia dan Selandia Baru sebelumnya juga menggelar kegiatan “Dzikiran dan Shalawatan” di seluruh negara bagian di Australia serta menyerahkan penghargaan “Fatehah Award” kepada Kiai Sepuh Syarif Usman Yahya, atau Abah Ayip, pengasuh pondok pesantren Kempek Cirebon atasketokohannya di Cirebon.

 

Persoalan “Ahmadiyah” kembali mencuat ke ranah publik yang menyita perhatian khalayak ramai di Tanah Air maupun di Australia, menyusul rekomendasi Badan Koordinasi Pengawas Aliran Kepercayaan Masyarakat Kejaksaan Agung(Bakor Pakem Kejagung) yang menyatakan aliran Ahmadiyah sebagai sesat 16 April lalu. Isu “Ahmadiyah” semakin menghangat setelah sekelompok anggota masyarakat di Desa Parakan Salak, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat, 28 April lalu, merusak masjid milik pengikut Ahmadiyah, dan enam orang Ahmadi asal Nusa Tenggara Barat meminta suaka politik kepada pemerintah Australia melalui kantor konsulatnya di Bali. Aliran yang didirikan Mirza Ghulam Ahmad asal Pakistan ini dinilai bermasalah karena dianggap kalangan arus utama (mainstream) Islam di dunia mengajarkan teologi menyimpang dari ajaran pokok atau akidah Islam, khususnya menyangkut status kenabian yang dilekatkan sang pendirinya.Dalam ajaran Islam yang dianut secara umum, Nabi Muhammad SAW adalah rasul terakhir dan tidak ada rasul lain dalam Islam setelah Beliau.

sumber : tidak tahu.





Gus Dur Mengidap Sipilis ?????

17 09 2008

 

Setelah kemarin menuliskan tentang Amerika dan Umat Islam di Indonesia, malah jadi teringat sama sosok Gus Dur. Seorang tokoh yang dikenal dekat dengan Amerika dan Israel.

 

Ada apa dengan Gus Dur ?

Selama surfing dari satu blog ke blog lain, termasuk juga blog-nya orang-orang yang ahli agama Islam. Rata-rata menyelipkan satu dua kalimat atau paragraf yang menyiratkan bahkan langsung mengungkapkan kebenciannya pada Gus Dur. Alasan-alasannya antara lain, selain Gus Dur dikenal sebagai pentolan organisasi yang oleh paham lain dianggap organisasi yang penuh dengan TBC (tahyul, bid’ah, dan churafat), Gus Dur dikenal juga dekat dengan musuh Islam yaitu Yahudi Israel Zionis dan Amerika.

Pada sedikit waktu mencicipi tinggal di Istana kepresidenan RI, Gus Dur memberi jatah lawatannya ke Israel. Malahan akhir-akhir ini memperoleh penghargaan dari Israel berupa penghargaan untuk perlindungan kaum minoritas.

 

Bisa diperkirakan kalau alim ulama ahli-ahli agama yang pembenci Gus Dur akan bilang : naudzubillah…..

 

Selain itu, kesalahan fatal Gus Dur adalah dalam rangka untuk mendapatkan dana dari barat, termasuk Amerika dan Israel, Gus Dur mengangkat isu pluralisme, globalisme, sektarianisme, bahkan sekulerisme. Gus Dur juga membela Ahmadiyah, sebuah kelompok yang dianggap sesat tetapi berkerudung Islam. Semakin menambah berang dan bencinya yang pada benci… Terutama umat Islam garis keras…

 

Sekali lagi, ada apa dengan Gus Dur ???

 

Untuk itu aku ingin sedikit kontroversi, bukan dalam rangka pleidoi.. karena memang tidak ada kepentingan untukku dan bukan tingkat pemikiranku untuk menjangkau wawasan Gus Dur. Hanya mencoba melihat Gus Dur dari sudut pandang khusnudzon.

.

 

Itu semua memang disengaja oleh Gus Dur. Sebab bagaimanapun kekuatan perjuangan selalu membutuhkan dana. “Al islam ma’al quwwah”, Islam harus disertai kekuatan (fisik) yang berupa kekuasaan dan pendanaan, bukan dengan pentungan dan sabit…..

dan Gus Dur tahu kalau dana itu dicari dari negara-negara Islam akan sulit masuk ke Indonesia. Sedangkan kebutuhan akan dana semakin mendesak. Karenanya seolah menjual akidah dengan mendekati musuh-musuh Islam, Gus Dur mengangkat isu yang bisa mendatangkan dana dari musuh-musuh Islam. Sementara hanya itu cara praktis untuk membiayai perjuangan umat Islam yang masih lemah, walaupun beresiko dibenci alim ulama Islam di pihak lain. Karena cari biaya kok dari musuh… !!!

 

Secara kenyataan, Israel, Amerika, dan sekutu-sekutunya memang masih terlalu kuat untuk dihadapi secara frontal. Jadi tidak dihadapi dengan asal keberanian, dengan bondo nekat jihad yang tanpa perhitungan… Tetapi dihadapi dengan strategi pemikiran yang matang dan membutuhkan waktu yang tidak instant.

 

Ada lagi, kenapa Gus Dur masih juga mendekat pada Israel. Hal itu karena upayanya untuk membobol Israel.

( Sebagai mantan panglima strategi, siapa yang menyangka kalau dana simpanan terbesarnya mantan panglima ini malah ada di Israel….!!!?? )

Hanya Gus Dur yang tahu… Karena itu Gus Dur selalu mendekat dengan Israel. Dengan semangat perdamaian ajaran Islam, ditambah strategi perjuangan Teuku Umar dan kesabaran perjuangan Panglima Yazid, dana itu diharapkan akan cair dan bisa merampungkan seluruh persoalan keprihatinan Indonesia, juga memperkuat umat Islam di bidang apa saja termasuk ekonomi dan teknologi

 

Gus Dur bukanlah musang berbulu ayam, tetapi ayam yang berbulu musang…. !!!

 

Merintis perjuangan dengan cara terhormat. Untuk nanti bergerak melawan musuh-musuh yang merongrong umat Islam pada saat yang tepat, tetapi bukan dengan cara kasar, bar-bar, dan tidak terpelajar.

Bukankah sekarang sudah jaman modern dengan pemikiran yang juga modern ??

Tetapi, mengingat kehidupan Gus Dur sebagai seorang Gus yang sejak kecil biasa dielu-elu di kerajaan pondoknya maupun di kerajaan NU, malah ada yang sampai beranggapan kalau The Kyai is do no wrong, mungkin juga didukung dengan temperamen asli. Membawa Gus Dur pada semboyan Maju Terus Pantang Mundur. Apapun reaksi yang muncul, Gus Dur tetap jalan terus… Bersahabat dengan Israel, jalan terus. Bersahabat dengan Amerika, jalan terus. Membela Ahmadiyah, jalan terus. Sehingga sangat klop berhadapan dengan Islam garis keras, alias sama-sama keras.

 

Pandangan hakiki bahwa bumi ini memang diciptakan Allah SWT terdiri dari baik dan jahat, yang muslim dan non muslim, dimana kedua unsur itu sama-sama berdampingan untuk berkembang dan hidup bersama, berhadapan dengan pandangan syar’i, yang bahkan me-musang-kan ayam yang berbulu musang. Walaupun pada hakekatnya toh nanti di akherat juga bersama-sama menjadi tetangga. Yang satu di rumah surga, yang satunya lagi di rumah neraka selama-lamanya.

 

Tetapi akhir-akhir ini aku jadi terhenyak, karena menemukan salah satu blog yang terang-terangan membenci Gus Dur. Sebab rata-rata aku menemukan blog yang membenci Gus Dur-nya dengan malu-malu.

 

Bahkan blog yang termasuk favoritku ini menyertakan hasil pemeriksaan dokter terhadap Gus Dur. Aku bilang blog favorit, karena ada ekspresi kebebasan, seperti hasil seni yang ekspresionis. Jadi kalo dipikir memang sama-sama bebas. Gus Dur yang bebas begitu, dan orang-orang yang sepaham dengan aliran pembenci Gus Dur juga bebas mengemukakan pendapatnya. Demikian pula sebaliknya. Kok jadi pada repot ya….

 

Apa nggak bisa kalo masing-masing saling menghormati “kebebasan ekspresi-nya” ???

 

Nah, ini copy paste “keterangan dokter” posting di blog itu, bahkan Gus Dur mengidap sipilis, bukan lagi TBC (tahyul, bid’ah, churafat)….

Mari kita simak :

 

Kamis, 2008 Juni 05

PENJEGAL OPORTUNIS YAHUDI

Rekomendasi empat dokter yang disampaikan ke pihak yang berkepentingan terhadap situasi kondisi fisik Gus Dur pada tahun 2001, tentu sekarang di tahun 2008 jauh lebih parah.

Yth.

BAPAK KETUA DPR RI

BAPAK KETUA-KETUA FRAKSI DPR RI

SELURUH ANGGOTA DRP RI

Jakarta, 27 Maret 2001

Perihal: Gus Dur, Tinjauan Saraf dan Jiwa

Dengan hormat,

Bersama ini dikirimkan laporan hasil observasi Gus Dur dengan tinjauan murni Neurology, Psyshiatry and Oprhtalmology (bukan pemeriksaan) oleh Tim Dokter Kecil yang terdiri dari:

1. Dr. H. Suharko Kasran, Spresialis Saraf dan Spesialis Jiwa

2. Dr. H. Raman R. Saman, Spesialis Mata

3. Dr. H. Suryanto, Spesialis Jiwa

4. Dr. H. Hadiwiarto, Dokter Umum

Semoga bermanfaat bagi negara dan bangsa

Pengirim

dto.

Dr. H SUHARJO KASRAN, Spesialis Saraf dan Spesialis Jiwa
Dr. H. RAMAN R. SAMAN, Spesialis MataDr. H. SURYANTO, Spesialis Jiwa
Dr. H. HADIWITARTO, Dokter Umum

GUS DUR

TINJAUAN SARAF, JIWA DAN OPHTIMOLOGY

Oleh : Tim Dokter

Dr. H. Suharto Kasran, Dr. H. Raman R. Saman, Dr. H. Suryanto, Dr. H. Hadiwitarto

UMUM
Dengan mengucapkan rasa sedih, prihatin dan bingung terhadap Gus Dur sekeluarga dan umatnya, terlebih mengingat nasib 220 juta bangsa Indonesia yang memiliki pemimpin yang tidak sehat, yang ternyata berpengaruh terhadap segala aspek kehidupan bangsa.

Dengan tidak bertujuan membongkar air rahasia kedokteran, Tim Dokter beritikad menginformasi untuk memberikan kesadaran kepada anggota Legislatif, Yudikatif dan Eksekutif khususnya para Menteri bahwa observasi kasat mata terhadap Gus Dur dalam waktu jangka pendek dan panjang dari media massa, baik media cetak dan televisi, nasional maupun internasional, bukan melalui pemeriksaan secara langsung, kemungkinan menderita Frontal Lobe Brain Syndrome dan Gangguan Penglihatan/Visus yang bersifat permanen dn semakin memburuk tidak dapat disembuhkan.

PENJELASAN HASIL OBSERVASI

FRONTAL LOBE ORGANIC BRAIN SYNDROME
Frontal Lobe Organic Brain Syndrome merupakan penyakit gangguan sikap perilaku yang disebabkan faktor organik pada Lobus Frontalis (Otak Bagian Depan) yang menurut literatur dapat disebut menderita Personality Disorder yakni gangguan kepribadian dengan gejala-gejala yang tidak spesifik yang tergantung dari masing-masing kasus. Gejala-gejala gangguan fungsi luhur yang dapat dilihat yakni:

1. Grandious ideas atau Mgealomania yakni merasa dirinya besar, mampu mengatasi segalanya dan semua hal dianggap kecil.

2. Norma Nilai Etika Moral merendah

3. Percaya diri yang tinggi

4. Inkonsistensi, karena daya memori terganggu yang dapat dlihat bila bicara pagi hari lain dengan sore hari dalam masalah yang sama.

5. Ketidak mampuan membaca dan menulis yang menurunkan sarana pengingat

6. Tidak tahu diri dan tidak sensitif terhadap sindiran

7. Tidak ada Insight penderitaan/sakit

8. Tidak ada rasa malu dengan kurangnya pengendalian diri

9. Tidak ada sopan santun

10. Empati atau rasa perasaan terhadap orang lain tidak ada

11. Tidak mampu berpikir visi dan misi.

Sedangkan untuk Gangguan saraf sentral mungkin diperlihatkan dengan adanya mimik atau gerakan air muka dan gerakan jari tangan yang terlihat kurang terkendali.

GANGGUAN PENGLIHATAN/VISUS
Gangguan Penglihatan atau Visus yakni gangguan penglihatan dari yang bisa dikoreksi sampai dengan total blindness atau kebutaan total. Penglihatan yang sangat terganggu akan menimbulkan permasalahan teknis medis antara lain :

1. Tidak mampu atau tidak kuat membaca yang sangat dibutuhkan bagi penulisan kebijakan dan kebijaksaan

2. Ketergantungan kepada orang lain dalam hal pembacaan naskah.

3. Tanda tangan sangat diragukan keabsahannya.

4. Informasi hanya didapar dari bisikan langsung yang pasti menimbulkan keraguan dan kecurigaan bagi lawan bicara

5. Tidak tahu apa yang diberikan kepada orang lain

6. Paranoid ideas yang timbul akibat dari ketidaktahuan karena gangguan penglihatan.

Secara teknis medis, gabungan dari Frontal Organic Brain Syndrome dan Gangguan Visus benar-benar kompleks.

PENYEBAB
1. Radang. Radang tersebut akan menimbulkan arteritis sekunder yang menyebabkan timbulnya gangguan vaskular yang terkenal adalah Dementia Paralytica yang disebabkan oleh
Syphilis

2. Gangguan Vaskular yakni pembuluh darah yang sklerotik, karena adanya faktor resiko yakni : diabetes melitus, hipertensi, cholesterol, LDL, total lipin tinggi, HDL rendah, obesitas, sukar olah raga, stress berat.

3. Tumor Cerebri

4. Trauma Kapitis.

KASUS GUS DUR

TINJAUAN SARAF DAN JIWA
Dari informasi media cetak dan media elektronika didapatkan bahwa beliau menderita stroke dua kali dan gangguan penglihatan. Atas dasar informasi tersebut beberapa dokter sebelum pemilihan Presiden mensarankan agar Gus Dur tidak dipilih menjadi presiden atau yang selevel. Hal ini bukan ditinjau dari masalah politik tetapi dari segi teknis kedokteran. Orang yang pernah stroke tidak dapat menjadi Presiden karena fungsi luhur otaknya terganggu selain itu fisik, mentan dan panca indera harus prima.

Beberapa bulan sebelum pemilihan presiden, Gus Dur menegaskan di depan media televisi bahwa yang keluar dari belakang ayam adalah yang pertama telon dan kedua adalah tahi, dimana telor itulah saya, lainnya tahi. Ditinjau dari perkiraan norma nilai etika moralitas demikian, penulis menduga pasti dia tidak akan dipilih menjadi Presiden, yang ternyata menunjukan sebaliknya (gejala gangguan fungsi luhur 2). Ungkapan yang tidak terlihat dagelan tapi serius. Tidak sepatutnya orang dalam posisi Kyai ataupun Ulama, dimana memiliki kedudukan tinggi mangucapkan secara terbuka seperti diatas. Ada tiga hal dalam masalah ini :

1. Memang orang tidak peduli akan masalah norma nilai etika moral

2. Orang tidak tahu masalah norma nilai etika moral

3. Atau Gus Dur memang merupakan anugerah Illahi bagi bangsa yang tidak punya ahlak.


Segera setelah menjadi Presiden, beliau membubarkan Departemen Penerangan dan Departemen Sosial. Suatu langkah yang Grandious (gejala gangguan fungsi luhur 1). Tidak atau belum tahu permasalahan sudah mengambil langkah-langkah bombastis yang mengecilkan akibat yang dilakukan. Orang terpana dan terkagum kagum tetapi ternyata tindakan tersebut memang tidak jelas perhitungannya. Beberapa waktu kemudian masalah yang ditangani kedua departemen ditanggulangi oleh badan tertentu karena berbagai sebab. Di samping ada yang menyanjung ada juga yang mengumpat baik jengkel ataupun prihatin karena ternyata ada permasalahan serius yang harus ditangani oleh kedua instansi tersebut.

Dalam kesempatan lain menegaskan bahwa DPR adalah Taman Kanak-Kanak (gejala gangguan fungsi luhur 3). Pernyataan yang melecehkan dan tidak terkendali berlanjut dengan tugas kenegaraan ke-56 negara, yang dinyatakan demi penginkatan pengenalan negara dan peningkatan investasi. Disamping tidak tahu visi dan misi, kurang tahu malu dan kurang tahu diri (gejala gangguan fungsi luhur 6, 7, 8, 9, 10 dan 11). Tidak ada rasa malu karena hampir semua negara di dunia, pemimpinnya tidak akan melakukan keliling dunia bilamana negara dalam keadaan yang memprihatinkan.

Orang barat tahu betul dampak stroke yang akan menghantam kapasitas dan kapabilitas fungsi luhur manusia, seperti yang dikemukakan oleh Mc. Cohen (Menhan USA). Selama suatu negara dipimpin oleh orang yang relatif cacat otak yang permanen selama itu negara lain akan ragu-ragu terutama masyarakatnya.

Hampir semua orang silih berganti dicurigai (gangguan visus 4 dan 6) dimana cepat menyatakan adanya kegawatan dengan informasi yang tidak diketahui, seperti pernyataan Jakarta dalam siaga I yang seharusnya setelah berkonsultasi dengan pihak keamanan dan pengamanan negara, yang efeknya berdampak pada investasi dan pariwisata serta terakhir pada penerimaan negara. Paranoid Idea bisa disebabkan karena mata tetapi juga bisa karena fungsi luhurnya. Pengembangan dan perluasan permusuhan hampir dapat dikatakan bahwa semua orang cenderung dimusuhi. Dari ketua DPR, MPR, DPA, Gubernur BI dan Jaksa Agung (gangguan fungsi luhur 9, 10 dan 11). Langkah-langkah reformasi belum dicetuskan dan dijabarkan dalam suatu konsep yang nyata yang membuat orang-orang dipemerintahan menjadi kebingungan (gejala 10 dan 11). Terlihat bahwa fungsi luhur yang merendah atau memang tidak memiliki strategi dan taktik yang jelas.

Dalam setiap pertemuan konsultasi kenegaraan, dalam acara terlihat seolah-olah baik. Tetapi sesudah selesai sekonyong-konyong timbul pernyataan yang kontroversial yang menimbulkan kekagetan dan konflik, misalnya :

1. Menegaskan bahwa yang diajak berembuk menangis, padahal tidak

2. Pertemuan hanya dengan dirinya ditegaskan ada saksi orang lain padahal yang diajak berembuk hanya bertiga tidak ada orang lain (gangguan visus 6 dan gangguan fungsi luhur 9).

Para pengamat politik yang mengharapkan agar elit politik berembuk dalam satu meja ditinjau dari segi saraf dan jiwa, itu hanya mimpi dan berteori. Gus Dur diduga mengalami Gangguan Kepribadian yang Permanen yang tidak mungkin bisa diajak berembug. Karenanya National Reconcilliation sulit terjadi, bahkan mungkin tidak dapat terjadi.

Terhadap konflik yang terus menerus meningkat dalam kualitas dan kuantitas, Gus Dur tidak memiliki wawasan yang cukup luas dan tidak bertanya. Selalu hanya berorientasi kepada satu pendekatan yaitu politik itupun dengan kepemimpinan yang sangat diragukan. Gejala ini termasuk mengecilkan masalah atau meremehkan sebagai bagian dari grandious ideas, empathi yang rendah, fungsi luhur emosi dan inteligensi dibidang krisis yang diragukan. Terkesan menggampangkan masalah, dan menghina permasalahan yang berakibat berat. Kepemimpinan memerlukan kemampuan fungsi luhur yang baik disamping bakat dan pelatihan dan pembiasaan.

Di dunia kedokteran jiwa sangat dikenal bahwa untuk menanggulangi krisis yang penuh dengan konflik, friksi, curiga, dendam, dengki, balas dendam, beringas, pembantaian fisik, mental dan karakter seperti pemenggalan kepala, seperti yang terjadi pada saat sangat dilarang melakukan pendekatan yang meningkatan kecemasan (anxiety provoking). Tetapi Gus Dur selaku pimpinan nasional selalu melemparkan dugaan-dugaan dan tuduhan yang sering tidak jelas arahnya baik taktik maupun strategi visi dan misi. Beliau membiasakan diri dan merasa senang dan merasa gagah dengan anxiety provoking approach.

Setiap selesai Jumatan orang selalu dibuat kaget dan cemas baik masyarakat umum maupun pemerintahan dengan pernyataan yang kontroversial. Setiap pergi ke luar negeri selalu mengeluarkan pernyataan mencurigai dan menuduh bahwa sekian puluh orang akan ditangkap, bahwa menteri akan dicopot. Timbul pertanyaan dalam hati kami mengapa setiap ke luar negeri timbul pernyataan yang aneh, apakah ada hubungannya dengan ischaemia otak sewaktu dalam perjalanan di pesawat, sehingga keluar fungsi luhur yang terpecah berantakan.

Gejala mengeluarkan pernyataan yang tidak benar, yang dinyatakan oleh beberapa kalangan sebagai pembohongan publik akhir-akhir ini semakin meningkat. Seperti pernyataan bahwa Megawati telah menekan PDIP untuk tidak mempermasalahkan Bruneigate yang segera dibantah PDIP, pernyataan bahwa hanya Fraksi Reformasi yang mempermasalahkan SI, yang segera dibantah. Menurut laporan bisikan yang diterima Gus Dur menduga bahwa Exxon Mobil meninggalkan pabrik karena ada keinginan untuk mengubah transaksi demi keuntungan semata, statement yang segera dibantah baik oleh pihak Exxon Mobil, Pertamina maupun Menteri Pertambangan dan Energi. Semua ini menunjukan gejala-gejala sindroma neurologi psikiatri yang memburuk bila kita melihat dari segi tehnis kedokteran.

Gus Dur telah menderita Frontal Lobe Organic Brain Syndrome yang permanen yang tidak dapat disembuhkan dan lelah memasuki umur 60 tahun yang pasti akan mengalami “slow progressive degerative deteriorative process” yang bersifat alami. Seluruhnya akan memperburuk dirinya. Fungsi luhur semakin buruk dan ketergantungan dukungan fisik dari orang lain akan semakin meningkatkan ketidak patutan sebagai Panglima Tertinggi.

Adanya gerakan involunter baik air muka dan jari tangan kanan yang perlu diwaspadai yang membutuhkan pemeriksaan :

1. Dari segi kejiwaan dan organik, misalnya : epilepsi atau variant tio fascialis, yang masing-masing membawa permasalahan tersendiri, mengingat post stroke dapat saja menimbulkan gejala tersebut.

2. Gerakan jari, bagi umatnya gerakan jari tersebut diartikan bahwa beliau sedang zikir terus menerus, namun tidak terlepas kemungkinan bahwa adanya tremor karena adanya gangguan otak yang dialami akibat stroke sehingga perlu pemeriksaan langsung secara serius.

TINJAUAN OPHTALMOLOGI
Obserasi mata sebelah kiri terlihat bola mata kempis dan tidak dapat membuka mata dengan penglihatan jelas O permanen dan tidak dapat disembuhkan.

Observasi mata sebelah kanan tampak bola mata masih baik, tetapi fungsi penglihatanya ternyata kurang dari1/300, yang tidak dapat dikoreksi dengan kaca mata dan tidak diobati apapun dan tidak dapat dioperasi dengan cara apapun termasuk pemasangan chip. Dari segi Ophtalmologik ia menderita halangan tetap dalam arti tidak dapat melaksanakan tugas yang membutuhkan penglihatan (membaca, menulis, melihat situasi, melihat ekspresi tamu, melihat keadaan masyarakat sebagaimana mestinya)

Sebagai keterangan :

a) Penglihatan O mempunyai arti sama sekali tidak dapat melihat sinar seterang apapun

b) 1/tak terhingga hanya melihat cahaya terang dan gelap

c) 1/300 hanya dapat melihat gerakan tangan ke kanan, ke kiri atau ke atas ke bawah dari jarak ½ meter

d) kurang dari 1/300 bila gerakan orang mau menyalami saja ia tidak tahu dan tidak tahu dimana berdirinya tamu dan harus dipegang dan dituntunnya untuk menyalami orang lain

e) 1/60 dapat menghitung jari dari jarak 1 meter

f) 6/60 dapat menghitung dari jarak 6 meter.

PSIKOLOGI PSIKIATRI DAN ASPEK RELIGI
1. Adanya kelompok dengan terangkatnya Gus Dur menyebutnya sebagai Anugerah Illahi yang mendapatkan tugas memperbaiki akhlakiah bangsa

2. Sementara kelompok lain menyatakan bahwa terangkatnya Gus Dur adalah musibah bagi nasib 200 juta bangsa indonesia karena kepemimpinannya tidak sehat

3. Yang pasti adalah Gus Dur menjadi Presiden adalah anugerah bagi Gus Dur, sekeluarga dan umarnya

4. Sufisme yang dikaitkan kepadanya dari segi saraf dan jiwa hanya bisa dinyatakan bila otak mengalami kemunduran karena stroke dan lainnya maka proses kema’rifatan mengalami kendala

DIAGNOSA
Gus Dur sangat mungkin mengalami Frontal Lobe Organic Brain Syndrome yang bersifat menetap permanen dan semakin memburuk dan tidak dapat disembuhkan disertai Gangguan Penglihatan yang juga permanen, memburuk dan tidak dapat disembuhkan

Secara singkat Gus Dur menderita halangan tetap dalam arti tidak mampu melaksanakan tugasnya karena penyakit Frontal Lobe Organic Brain Syndrome dan Gangguan Visus yang bersifat permanen dan mengalami slow progressive degenerative deteriorative process.

KESIMPULAN DAN SARAN
1. Perkiraan sementara dokter sebelum pemilihan Presiden bahwa Gus Dur dengan penyakitnya dilarang menjabat pekerjaan eksekutif Kepresidenan adalah benar

2. Sesuai dengan hasil observasi dan gejala yang ada dilihat dari berbagai media sangat mendukung kebenaran diagnosa

3. Disimpulkan bahwa Gus Dur diduga mengalami Frontal Lobe Organic Brain Syndrome yang berifat permanen bahkan akan memburuk dengan bertambahnya umur karena proses lansia yang bersifat alami “slow progressive degenerative, deteriorative process”

4. Ophtalmologik mengalami kebutaan total permanen mata kiri yang tidak dapat disembuhkan. Kebutaan mata kanan kurang dari 1/300 yang juga permanen yang tidak dapat disembuhkan baik melalui operasi maupun dengan menggunakan alat bantu seperto chip digital

5. Gus Dur ditinjau dari kesehatan khususnya neuropsychiatry dan ophtalmologik mengalami halangan tetap dalam bentuk tidak mampu melaksanakan tugas sebagaimana mestinya atau sesuai dengan yang diharapkan

6. Gus Dur sehubungan dengan penyakitnya harus meletakkan jabatan eksekutif yang sangat berat yang tidak akan terkejar oleh kesehatannya

7. Kebenaran diagnosa perlu dilaksanakan oleh tim kedokteran yang lebih lengkap dengan melakukan Ct-Scan Otak, MRI Otak, Positron Emmision Tomography, EEG, Mental Health Evaluation.

TIM DOKTER YANG MENGOBSERVASI

dto.

Dr. H. SUHARJO KASRAN, Spesialis Saraf dan Spesialis Jiwa, Dr. H. Raman R. SAMAN, Spesialis Mata, Dr. H. SURYANTO, Spesialis Jiwa, Dr. H. HADIWITARTO,

Dokter Umum.

 

Abdurrahman Wahid menerima Medal of Valor, Medali Keberanian dari Shimon Wieshentall Center. Selain untuk menerima medali tersebut, Durahman juga pernah menyatakan ikut merayakan hari kemerdekaan Israel, sebuah hari di mana bangsa Palestina dibantai besar-besaran dan diusir dari tanah airnya. Medali ini dianugerahkan kepada mantan presiden RI ini dikarenakan Durahman dianggap sebagai sahabat paling setia dan paling berani terang-terangan menjadi pelindung kaum Zionis-Yahudi dunia di sebuah negeri mayoritas Muslim terbesar seperti Indonesia. Lazimnya acara penganugerahan penghargaan, maka dalam acara ini pun selain medali, ada juga sejumlah dollar yang dihadiahkan Shimon Wiesenthal Center kepada sang penerima. Hanya saja, berapa besar jumlah hadiah berupa uang ini tidak disebutkan dalam situs resmi Wiesenthal Center tersebut (www.wiesenthal.com ).

Bukan kebetulan jika banyak tokoh-tokoh AKKBB merupakan orang-orang yang merelakan dirinya menjadi pelayan kepentingan Zionisme Internasional. Sebut saja Abdurrahman Wahid, ikon Ghoyim Zionis Indonesia. Lalu ada Ulil Abshar Abdala dan kawan-kawannya di JIL, lalu Goenawan Muhammad yang pada tahun 2006 menerima penghargaan Dan David Prize dan uang kontan senilai US$ 250, 000 di Tel Aviv (source: indolink.com), dan sejenisnya. Tidak terhitung berapa banyak anggota AKKBB yang telah mengunjungi Israel sambil menghujat gerakan Islam Indonesia di depan orang-orang Zionis Yahudi di sana.

 

Mereka ini memang bergerak dengan mengusung wacana demokrasi, HAM, anti kekerasan, pluralitas, keberagaman, dan sebagainya. Sesuatu yang absurd sesungguhnya karena donatur utama mereka, Amerika, terang-terangan menginjak-injak prinsip-prinsip ini di berbagai belahan dunia seperti di Palestina, Irak, Afghanistan, dan sebagainya.

Jelas, bukan sesuatu yang aneh jika kelompok seperti ini membela Ahmadiyah. Karena Ahmadiyah memang bagian dari mereka, bagian dari upaya pengrusakkan dan penghancuran agama Allah di muka bumi ini.

Bagi yang ingin mengetahui ideologi aliansi ini maka silakan mengklik situs-situs kelompok mereka seperti libforall.com, Islamlib.com. dan lainnya.

Walau demikian, tidak semua simpatisan maupun anggota AKKBB yang sebenarnya menyadari ‘The Hidden Agenda’ di balik AKKBB, karena agenda besar ini hanya diketahui oleh pucuk-pucuk pimpinan aliansi ini, sedangkan simpatisan maupun anggota di tingkat akar rumput kebanyakan hanya terikat secara emosionil kepada pimpinannya dan tidak berdasarkan pemahaman dan ilmu yang cukup.

Dia, hanya sekedar keturunan ulama, dia hanya membawa nama besar kakeknya…tapi tidak ada sedikitpun yang dia warisi apa yang jadi jiwa kakeknya…yang ada pada diri dia hanyalah, kesombongan, kepala batu…menggadaikan umat, akidah islamnya, agen zionis, antek liberalis & mabuk kekuasaan, hanya demi kepentingan pragmatis.

 

Di Indonesia, kaum liberalis & antek2nya menutup mata atas pembantaian umat islam tersebut, jadi jangan salahkan jika umat Islam bereaksi…!!!

TELAH MENERIMA PENGHARGAAN DARI SIMON WIESHENTAL CENTER, SEBUAH LSM TERKENAL DI AMERIKA SERIKAT YANG MELINDUNGI KAUM YAHUDI INTERNASIONAL, DENGAN PENGHARGAAN SEBAGAI “PELINDUNG YAHUDI…!!!”

DISINYALIR SEBAGAI “SEGELINTIR” AGEN ZIONIS DI INDONESIA.

Ahmad Syafii Maarif (Maarif Institute), Abdul Moqsith Ghazali (JIL), Abdul Munir Mulkhan (UIN Jakarta), Ade Armando (Majalah Madinah)

Agus Hamonangan (Kompas), Ahmad Baso (JIL), Ahmad Fuad Fanani (JIL), Ahmad Nurcholish (JIL), Ahmad Sahal (JIL), Ahmad Suaedi (JIL)

Ahmad Taufik (JIL), Ahmad Tohari (JIL), Akmal Nasery Basral (JIL), Albertus Patty, Anand Krishna, Andreas Harsono, Asmara Nababan (PDI)

Ayu Utami, Azyumardi Azra, Adnan Buyung Nasution, Anand Krishna, Arief Budiman, Asmara Nababan, Azyumardi Azra, Goenawan Mohamad

Gusti Ratu Hemas, Abdul A’la, Abdurrahman Wahid, Husein Muhammad (JIL), Bachtiar Effendy, Christianto Wibisono, Daniel Dakhidae (Kompas), Fikri Jufri (Tempo)

Gadis Arivia, Hamid Basyaib (JIL), Ihsan Ali-Fauzi, Imam Ghazali Said (Dosen IAIN Surabaya), Indra J. Piliang, Jajang C. Noer, Julia Suryakusuma

Kautsar Azhari Noer, Lies Marcoes-Natsir, Luthfi Assyaukanie (JIL), M. Dawam Rahardjo, M. Guntur Romli (JIL), M. Syafi’i Anwar (ICIP)

Marsilam Simanjuntak, Moeslim Abdurrahman, Nong Darol Mahmada (JIL), Novriantoni (JIL), Rahman Tolleng, Rieke Dyah Pitaloka (Oneng), Rizal Mallarangeng

Siti Musdah Mulia (ICRP), Syamsurizal Panggabean, Toriq Hadad, Uli Parulian Sihombing, Ulil Abshar-Abdalla (JIL), Usman Hamid (Kontras), Wardah Hafiz (pegiat feminisme), Yenni Rosa Damayanti, Yenny Zannuba Wahid, Yudi Latif, Zainun Kamal (UIN), Zuhairi Misrawi (JIL), dll.

Jaringan Islam Liberal (JIL), ICRP, ICIP, The Wahid Institute. Jangan lupakan UIN Jakarta sebagai salah satu “sarang” kaum liberalis.*

Abdurrahman Wahid saja, gembong kaum liberal dan sekutu Zionis, dengan sangat pede menyatakan jika dirinya sudah 15 tahun berjuang hendak membubarkan FPI. Itu berarti sejak tahun 1993. Padahal FPI baru berdiri tahun 1998. Walau demikian kita hendaknya maklum dengan pernyataannya yang ngawur ini karena memang orang yang sudah kena serangan stroke dua kali biasanya banyak syaraf yang sudah tidak terkoneksi dengan baik. Istilah komputernya sering hang, sehingga harus di-restart atau kalau tidak bisa juga ya di-off-kan saja.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Ariefmas : keterangan dokter itu otentik atau fantasi ya ????





Semua Kyai di Indonesia Penakut dan Banci

17 09 2008

“….kalau tidak karena kyai-kyai itu penakut dan banci, negara ini sudah jadi negara Islam…!!” Kakek Galak yang bertamu itu bicara dengan lantang dan berapi-api. Membikin aku jadi tertarik mendekat ikut mendengarkan.

 

Mungkin lebih tujuh belas tahun yang lalu, Kakek Galak itu bertamu ke rumah kami. Kakek Galak temennya kakek kami almarhum. Katanya dalam rangka silaturahmi obat kangen menengok kami anak turun temennya dulu. Sampai tiga hari Kakek Galak itu menginap. Mungkin perhitungannya kalau bertamu lebih 3 hari sudah bukan tamu lagi, kan males kalau ikut cuci-cuci piring.

Mudah-mudahan diberi sinar terang di alam kubur… ( karena sekarang sudah almarhum..).

 

Selama 3 harmal hanya itu-itu juga yang dibicarakan. Suatu hal yang sangat baru bagiku, jadi aku ya tertarik berpartisipasi kuping dan senyum.

 

“…bahkan harusnya dibunuh semua, karena ndak ada yang berguna..”, mata Kakek Galak itu sampai melotot karena semangatnya. Bikin aku yang mau senyum mendadak mengurungkan niatku…. “ndak berguna dan lemah !!!”.

 

Mosok Kartosuwiryo dan Sumolangu habis dibantai sak pondok pesantrene diosak-asik… Ndak ada satupun yang mbela.. Piye to !!?” Mata Kakek Galak itu berkaca-kaca. Terdiam. Mungkin tenggorokannya tercekat menceritakan kesedihan.

 

Perlahan dengan agak gemetar diambilnya sesuatu dari dalam tas yang lusuh. Oh, Kakek Galak mengambil sebuah foto hitam putih yang juga sudah lusuh tapi masih tampak jelas gambarnya.

Ternyata foto Kakek Galak waktu masih muda. Hehehe… gagah juga. Menyandang senjata dan memakai seragam yang entah didapat dari mana. Tak lihat-lihat aku jadi hampir tersenyum. Lhah… senapan yang disandang kok mirip-mirip sama senapan angin buat nembak burung ya…?

 

Apa yo para kyai pada ndak inget dulu perang mempertaruhkan nyawa merebut kemerdekaan.. Mempertahankan kemerdekaan..!!! Itu dolanan nyawa mengusir orang-orang kafir penjajah… Resolusi jihad dikibarkan.. Semua santri dan kyai dikerahkan untuk jihad…. Tapi apa imbalannya ? Nyatanya malah dikhianati…!”

 

Harusnya ini jadi negara Islam.. karena kebanyakan hanya orang Islam yang berjuang.. “ Kakek Galak itu menyampaikan argumentasinya. “itu juga karena para kyai nya lemah… Apa dikira cukup kalo hanya berjuang untuk kemerdekaan.. Sepertinya menang mendapat kemerdekaan, tapi kenyataannya kalah. Karena kyai-kyai banci itu setelah berjuang malah pada sembunyi… Ada yang sembunyi di pondok-pondoknya mulang ngaji.. Ada yang sembunyi jadi petani.. Ada yang malah sembunyi jadi pegawai negeri… !! jadinya negara dipegang sama orang-orang yang nafsu rebutan amanah !!! Negara jadi bancakan !!!!”

 

Aku cuma jadi pendengar setia yang tidak bisa memahami kata-kata Kakek Galak. Memang tidak tahu permasalahan-permasalahannya, juga konsentrasi pikiranku terpecah karena belum nggarap PR dan tugas sekolah.

 

Sama saja,termasuk kakek kalian juga lemah.. Penakut… Walaupun dulu komandan hisbullah 3 kota. Tapi kenyataannya banci… Ndak menghargai perjuangannya sendiri.. Malah nggabung sama republik… jadi pegawai negeri….. jadi hambanya republik… Piye to !!!”? kami bukannya tersinggung kakek dibilang gitu. Kakek Galak itu kelihatan bicara dengan tulus. Kami yakin ada keakraban tersendiri antara Kakek Galak dengan kakek kami.

Setelah 3 hari Kakek Galak berpamitan. Kami dipeluk satu-satu dengan berkaca-kaca. Pesennya cuma satu, “pokoke ngaji….!!!!”

 

Sepulangnya Kakek Galak itu, aku baru tahu kalau ternyata Kakek Galak itu dulunya tokoh DI TII.

Walah— walah… aku jadi teringat pelajaran di buku Sejarah Nasional Indonesia. Bukankah DI TII kan pemberontak RI ?! Musuh RI yang harus dibasmi..??

 

Waduh… waduh… aku jadi takut kedatangan tamu Kakek Galak itu lagi, takut kalau ditangkap polisi.

 

PERINGATAN :

 

CERPEN INI MURNI HANYA FIKSI DAN ANGAN-ANGAN BELAKA. KALAU SAMPAI ADA KESAMAAN PERISTIWA DALAM DUNIA NYATA. ITU HANYA KEBETULAN YANG TIDAK DISENGAJA.

 





25 Game Terbaik untuk Pendidikan

17 09 2008

Video game komputer tidak selalu dihubungkan dengan nilai edukasinya, tapi sebagaimana media virtual tumbuh dan berkembang, pengajar menemukan bahwa games adalah cara yang hebat untuk membuat anak kecil belajar sekaligus merasakan kesenangannya di kelas. Tidak setiap game cocok untuk dipakai di kelas, tapi ada beberapa yang cocok dan bernilai untuk diajarkan karena dapat membantu perkembangan anak tersebut, luar maupun dalam lingkungan sekolah. 

Apabila Anda mencari sebuah game yang bersifat edukasional untuk dimainkan anak ataupun murid, pertimbangkanlah beberapa game di bawah ini. 

Sejarah 
Buat masa lalu jadi hidup dengan game yang menarik dan informatif ini.

  1. Civilization III: Civilization III menempatkan murid-murid memegang kendali atas perencanaan, mengatur dan berkompetisi dengan kebudayaan lainnya. Murid-murid akan belajar semua mengenai perbedaan sistem pemerintahaan, geografi dunia dan banyak sekali sejarah kebudayaan dunia dan pemimpin mulai dari Genghis Khan sampai Ratu Isabella dari Spayol.
  2. Revolution: Game ini dibuat oleh MIT untuk Education Arcade. Game ini mengijinkan murid-murid untuk mengambil peran sebagai seorang penduduk semasa Perang Revolusi Amerika. Murid-murid akan mempelajari mengenai konflik dari perspektif orang sehari-hari, dan mereka akan belajar semua hal mengenai ekonomi, sosial dan politik yang berjalan selama perang.
  3. Age of Empires III: Game ini mengijinkan murid-murid untul belajar mengenai jatuh dan bangun dari semua kerajaan di dunia. Seri ketiga ini meliputi zaman medieval sampai dengan pertengahan 1800 di sekitar negara Eropa dan Amerika Utara. Murid-murid akan ditantang untuk mengatur strategi, pengembangan sumber daya, dan perluasan dari societies di seluruh dunia.
  4. Oregon Trail: Game ini mengajarkan pada mereka bagaimana kesulitan yang dihadapi oleh pendatang dari barat sampai dengan memperoleh pengertian mengenai geografi dan pengaruh manusia kepada lingkungan.
  5. Pirate Raider: Pirate Raider membawa murid-murid ke laut bebas dengan kapal bajak laut di mana mereka harus bertarung dengan semua mulai dari monster laut sampai dengan pusaran air sementara membangun sebuah kapal dan memperoleh harta karun. Game ini dapat menjadi cara yang baik untuk mengajarkan kepada murid-murid mengenai sejarah bajak laut sementara membuatnya menjadi lebih menarik dan imaginatif. Murid-murid akan mempelajari berbagai macam tipe kapal, geografi dan banyak lagi sepanjang game di mana mereka dapat mengaplikasikan semua pengetahuan sejarah mereka.
  6. Where In Time is Carmen Sandiego?: Murid-murid akan mengikuti Carmen Sandiego melalui waktu dengan game edukasi klasik ini. Game ini membantu mereka dengan kasus yang harus mereka selesaikan, berjalan menuju tempat yang berbeda-beda dan waktu untuk menangkap Carmen Sandiego dari mencuri relik dari masa lampau. Murid-murid akan mempelajari fakta sejarah mengenai segala hal mulai dari Mesir Jaman Dulu sampai Ben Franklin, semua dalam format yang memberikan penghargaan atas pengetahuan mereka.
  7. Pharaoh: Dapatkan pengalaman dari kebudayaan Mesir Jaman Dulu dengan game strategi ini. Murid-murid akan membangun kebudayaan Mesir dari komunitas kecil sampai dengan kota besar, lengkap dengan piramid dan obelisk. Game ini memberikan informasi yang akurat mengenai konflik, pemimpin dan mitos Mesir dan kata-kata dan dapat menjadi tambahan baik untuk pelajaran mengenai sejarah Mesir.
  8. Making History: Game strategi turn-based ini membawa murid-murid ke dalam masa sebelum dan sesudah Perang Dunia II. Murid-murid akan bertanggung jawab untuk membuat aliansi, membuat senjata, mengatur prajurit dan mengatur peraturan internasional. Game ini fokus pada Perang Dunia II tapi dapat dimodifikasi untuk mempelajari Roma Jaman Dulu atau Perang Dingin. Murid-murid akan mempelajari pengaruh dari keputusan politik dan mengerti pentingnya diplomasi dan hubungan internasional.
  9. Nancy Drew: Message In a Haunted Mansion: Tantangan bagi murid-murid untuk menggunakan kemampuan memecahkan masalah mereka untuk memecahkan sebuah misteri Victorian mansion. Murid-murid akan mempelajari mengenai arsitektur Victorian ketika memecahkan misteri yang sedang terjadi di dalam mansion tersebut.

Logika dan ilmu pengetahuan 
Menantang murid-murid untuk menggunakan kemampuan logika di kimia, fisika dan biologi untuk memainkan game-game ini.

  1. Return of the Incredible Machine Contraptions: Game ini menantang murid, tidak hanya untuk memecahkan masalah tapi juga menunjukkan pengetahuan mereka akan fisika, melalui pengertian energi kinetik dan potensial, pemindahan energi, gerak dan gaya, dan banyak lagi.
  2. Bioscopia: Game petualangan dan logika ini akan membawa murid-murid melalui sebuah fasilitas penelitian biologi kosong di mana mereka harus melakukan sebuah penyelamatan dengan memecahkan berbagai teka-teki dan terus maju. Puzzle di dalam game digabungkan dengan pelajaran dalam biologi yang meliputi semua hal dari biologi sel sampai dengan tingkah laku organisme yang kompleks.
  3. Chemicus: Murid-murid akan bekerja melalu sejumlah masalah yang berhubungan dengan ilmu kimia untuk membantu seorang teman yang diculik. Puzzle berdasarkan kimia, memerlukan murid-murid untuk mempelajari dan mengaplikasikan pelajaran mengenai struktur atom, hubungan kimia dan kimia organik.
  4. Zoombinis Logical Journey: Anak-anak akan mendapat sebuah kesempatan untuk berinteraksi dengan orang-orang imaginatif dari Zoombinis dalam game logika ini. Game menantang murid-murid untuk memecahkan masalah sehubungan dengan Zoombinis yang memerlukan mereka untuk menggunakan matematika, logika, membuat dan mencoba hipotesa. Anak-anak akan dapat untuk membangun kemampuan dalam area ini sementara merasakan bahwa belajar sebetulnya menyenangkan.
  5. Spore: Direncanakan akan dirilis akhir tahun 2008, game ini memiliki potensi menjadi alat yang baik di kelas untuk mengajar murid-murid mengenai evolusi dan tingkah laku organisme. Game mengijinkan murid-murid untuk membuat sebuah makhluk di mana mereka dapat atur untuk berevolusi dari sebuah organisme multi-cell sampai sebuah spesies interstellar exploring.
  6. Roller Coaster Tycoon 3: Sehari di sebuah taman hiburan terdengar tidak mendidik, tapi murid-murid dapat mempelajari pelajaran yang beharga ketika membangun roller coaster mereka sendiri dalam game ini. Roller coaster ini harus memiliki kriteria fisika yang cocok, dengan maksud agar dapat terus melewati jalur berikutnya ataupun untuk menghindari keluar jalur, dan murid-murid akan dipaksa untuk menggunakan pengertian mereka bagaimana dasar kerja untuk membangun atraksi yang menarik dan berfungsi. Murid-murid dapat mengaplikasikan pelajaran mengenai G force, energi kinetik dan potensial dalam permainan mereka.

Mitologi 
Murid-murid dapat mempelajari banyak sekali mengenai mitos dan sejarah dengan game ini.

  1. Age of Myhtology: Game ini menyediakan murid-murid dengan cara yang menarik dan interaktif untuk mempelajari sebuah mitos Yunani. Cara bermainnya menantang murid-murid untuk menenangkan dewa-dewa, melawan makhluk mistis dan membangun sebuah kebudayaan yang bertahan lama dan sukses. Murid-murid akan belajar berinteraksi secara langsung dengan dewa-dewa dan makhluk, dan game ini memberika elemen mitos di latar belakannya.
  2. Dark Age of Camelot: Membangun pengetahuan mengenai Raja Arthur dan Meja Bundarnya merupakan sebuah pengalaman yang menarik dan interaktif dari game ini. Murid-murid akan mendapat kesempatan untuk bagaiman mitos yang ada disesuaikan dengan sejarah dari British Isles, mempelajarai bagaimana legenda berevolusi dan tumbuh dengan waktu, dan mendapat pengalaman akan perang di Inggris. Hanya cocok untuk pelajar dewasa.

Fitness 
Ajak murid-murid berdiri dan bergerak dengan game ini.

  1. Dance Dance Revolution: Banyak kelas olahraga membantu murid-murid untuk sehat dengan cara yang menyenangkan dengan menggunakan video game sebagai bagian dari kurikulum. Murid-murid akan berkompetisi satu dengan yang lain untuk menyelesaikan gerakan yang sulit, berdiri dan bergerak, membakar kalori dan bersenang-senang. Game ini membantu murid-murid mempelajari fitness dapat menyenangkan dan membangun kemampuan koordinasi mereka.
  2. Wii Fit: mengkombinasikan permainan dan fitness ke dalam satu produk! (UPDATE 10 Juni 2008)

Bisnis dan hukum 
Game ini dapat membantu murid-murid untuk mempelajari keuangan dan bekerja dalam sistem yang legal.

  1. Railroad Tycoon II: Simulasi ini tidak hanya mengajarkan sejarah dari jalur kereta api di seluruh dunia, tapi juga mengajarkan dasar dari mengatur bisnis. Murid-murid akan mendapat kesempatan untuk membangun rel, mengatur sumber daya dan bahkan membeli dan menjual perusahaan dalam pasar saham virtual sementara mereka membangun kerajaan jalur kereta di Amerika, Eropa dan Afrika.
  2. Trade Empires: Murid-murid akan mempelajari apa yang harus dilakukan untuk membangun dan mempertahankan sebuah bisnis ekspor/impor dalam simulasi ini. Selama game berjalan, produk baru, pasar dan rute baru akan muncul, mengjar murid-murid tidak hanya mengenai aspek ekonomi tentang perdagangan tapi juga aspek sejarahnya.
  3. Law & Order: Disadur dari serial TV terkenal, game Law & Order ini membantu murid-murid mempelajari untuk mengatur keluar dan masuk dari sistem legal sementara memecahkan kejahatan. Game ini memerlukan pelajar untuk mencari petunjuk, membangun sebuah kasus dan membawa pendapat mereka di hadapan pengadilan, membantu mereka, selangkah demi selangkah dalam proses hukum legal di Amerika Serikat.

Community and Personal Skills 
Murid-murid dapat memperoleh bantuan yang mereka perlukan untuk mengerti komunitas, hubungan interpersonal dan untuk berinteraksi dengan murid lain dengan game ini.

  1. Sim City 4: Versi terakhir dari sim game klasik ini memerlukan pemain untuk mengatur keuangan, pertumbuhan, sumber daya dan letak dari sebuah kota. Murid-murid akan mendapat kesempatan untuk membangun kota dengan segala macam lingkungannya, berkompetisi atau bekerja sama dengan kota tetangga dan mengikuti kehidupan penduduknya. Ini akan memberikan mereka sebuah pengertian yang lebih baik tentang bagaiman kota dan komunitas diatur dan mengijinkan mereka untuk melihat pengaruh dari kota dan lingkungan terhadap penduduk mereka.
  2. Sims 2: Murid-murid dapat membuat miniatur lingkungan mereka dan membuat diri mereka sendiri sesuai dengan desain yang mereka suka. The Sims membantu murid-murid untuk mengerti bagaiman hubungan antara edukasi, sukses dalam karir, dan perkembangan hubungan interpersonal. Game ini menunjukkan murid-murid dengan simple sebab dan akibat dari hubungan sesuai dengan keputusan mereka, dan mereka juga dapat melihat bagaimana memainkannya sesuai dengan keadaan nyata.
  3. Whyville: Whyville adalah sebuah alam virtual yang mengijinkan murid-murid untuk berinteraksi satu dengan yang lain dan mempelajari mengenai topik yang berkisar dari bisnis sampai dengan geografi. Murid-murid memainkan game dengan anak-anak lain untuk mempelajari dan membangun kemampuan mereka dalam lingkungan online. Karakter mereka dalam dunia akan menerima gaji, dan murid-murid akan mendapat kesempatan untuk memulai bisnis mereka, membeli dan membangun hal-hal baru.
  4. Quest Atlantis: Komunitas game online mengajarkan murid-murid mengenai tanggung jawab sosial, kreativitas, diversifikasi, konservasi dan banyak lagi. Murid-murid akan menyelesaikan misi kecil untuk membantu menyelamatkan kebudayaan Atlantis. Game ini mengajarkan murid-murid untuk bekerja sama, menyelesaikan masalah rumit dan mempelajari bagaiman sebuah tindakan mempengaruhi kebudayaan dan lingkungannya.